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廣西壯族自治區政協以開展大學習推進新時代政協工作紀實

發布時間:2018-12-13 18:02:16    閱讀次數:    

問渠哪得清如許 為有源頭活水來
——廣西壯族自治區政協以開展大學習推進新時代政協工作紀實
 
  “為什么在這樣一個時間節點提出‘新型政黨制度’理論?是在怎樣的背景下提出的,其目的和最終指向是什么,隱含怎樣深刻的政治意涵?我想從以下三點進行解讀……”
 
  這是自治區政協辦公廳研究室理論處副調研員王蒞一篇題為《解讀“新型政黨制度”提出背后的政治意涵》的發言材料開頭,她在4月23日研究室每周一次的學習交流會上作了發言。
 
  會上,自治區政協主席藍天立認真傾聽,不時做筆記,并表示以后還會出席這個會議。
 
  這是自治區政協開展大學習的一個小鏡頭。為了積極響應習近平總書記發出的“全黨來一個大學習”號召,自治區政協以開展大學習推進新時代政協工作,書寫新時代政協合格答卷。
 
  以學習展現新時代政協新風貌
 
  “第一專題:我國新型政黨制度的特點和優勢;第二專題:人民政協與新型政黨制度關系;第三專題:學習政協章程修正案關于人民政協性質定位的內容……”
 
  這是一份自治區政協辦公廳研究室今年4-5月的專題理論學習方案,為了能夠在學習交流會上拿出“干貨”,研究室的干部都提前做功課,有一股你追我趕的學習勁頭。
 
  今年1月,自治區政協十二屆一次會議期間,藍天立在參加小組討論時,提出了“積極響應習近平總書記要求全黨來一個大學習的號召,加強學習,努力提高參政議政能力”。
 
  隨后的自治區政協十二屆一次會議閉幕會和自治區政協全體干部大會上,藍天立對新時代政協工作提出“五要六新”總體目標要求,對廣大政協委員及機關干部提出了“加強學習提素質”的要求。
 
  為了貫徹落實“加強學習提素質”的要求,自治區政協辦公廳黨組提出:要在學習中強本領,在培訓中補短板,在調研中拓視野,在服務中展素質,在落實中見成效。深入推進“五要六新”新型機關建設,開展“大學習、大培訓、大調研、大服務、大落實”活動,形成大興學習之風的良好氛圍。
 
  自治區政協辦公廳研究室帶頭做示范,迅速建立每周理論學習制度,選擇一批切口小的題目,定期或不定期進行學習交流,碰撞思想火花。
 
  自治區政協機關黨委列出計劃,做出方案,機關各黨支部以各種形式開展學習活動……
 
  一場“大學習”的大幕就此開啟。
 
  “‘為世用者,百篇無害;不為世用者,一章無補。’政協不是清談館,而是行動隊,不是二線隊伍,而是一線大軍。要在增強本領上下功夫,不斷提升‘四種能力’,跟上發展形勢,適應時代要求,作出新的貢獻。”自治區政協秘書長王西冀要求政協機關干部要緊緊圍繞藍天立提出的“五要六新”工作要求,以大學習、大培訓、大調研、大服務、大落實為抓手,開展新一輪新型機關建設,展現新一屆政協機關的新風貌,交出新一屆政協的新答卷。
 
  抓創新形成“大學習”氛圍
 
  新時代要有新氣象新作為。
 
  自治區政協以開展大學習作為推進新時代政協工作的“助推器”,上下一條心,擰成一股繩,迅速形成了“大學習”的濃厚氛圍。
 
  自治區政協領導同志帶頭參加學習,通過常委會議、主席會議、黨組中心組學習等深入學習中共十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、全國兩會精神等內容,以中共十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想政治引領的靈魂、統攬各項工作的總綱、履職盡責的行動指南,把黨的主張轉化成為政協各參加單位和廣大政協委員自覺自愿的共同行動,將習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹落實到政協工作的各個方面和整個過程。
 
  3月22日,全國兩會剛閉幕不久,自治區政協迅速召開傳達貫徹全國政協十三屆一次會議精神大會,要求全區各級政協組織、政協各參加單位、廣大政協委員要迅速掀起學習貫徹全國兩會精神的熱潮,切實把思想和行動統一到中共中央和自治區黨委的決策部署上來。
 
  4月9日,自治區政協黨組中心組召開2018年第一專題理論學習會,會議圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想是一個系統完整、內涵豐富、邏輯嚴密的科學理論體系;習近平總書記關于推進馬克思主義中國化時代化大眾化的重要思想;《中華人民共和國憲法修正案》《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》《國務院機構改革方案》;習近平總書記在參加全國政協十三屆一次會議民盟、致公黨、無黨派人士、僑聯界聯組會上的重要講話,對人民政協工作提出的新要求;《中國人民政治協商會議章程修正案》等方面的內容,開展學習討論,交流學習體會。
 
  “要把理論學習作為一項重要政治任務,納入黨建工作責任制,納入意識形態工作責任制,把加強理論學習作為提高政治素養、增強履職本領的重要法寶,作為履行政協職能、發揮獨特作用的重要抓手,切實做到學習工作兩不誤、兩促進。”藍天立在會上提出。
 
  在這場大學習中,自治區政協以學習貫徹中共十九大精神和全國兩會精神為主線,以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為靈魂,高屋建瓴、運籌帷幄,目標明確、層次清晰,每次學習都有詳細計劃和具體方案,根據工作需要確定學習專題后,一個專題一個專題學習,一個階段一個階段學習,做到學習不留死角,落實知行合一。
 
  在這場大學習中,自治區政協創新不斷,亮點頻閃。
 
  ——政協黨組與辦公廳黨組、機關黨委、黨支部、黨員干部之間環環相扣、唇齒相依,辦公廳黨組與政協黨組、機關黨委與辦公廳黨組、黨員干部與各黨支部之間步步跟進,形成“公轉”與“自轉”相統一的“緊密跟學”鏈,打造中心組學習、黨支部學習、黨員干部學習三級聯動的學習格局。
 
  ——政協黨組書記、副書記、黨組成員和辦公廳黨組書記、黨組成員分別在所在各支部帶領黨員干部開展學習,各支部做好相關服務工作,形成“服務帶學”的行動自覺。
 
  ——圍繞大學習,創新各種形式,打造各種平臺,利用各種機會,形成“相互促學”、你追我趕的學習氛圍……
 
  在這場大學習中,藍天立既是積極倡導者,也是積極參與者。4月15日,他以普通黨員身份參加自治區政協機關黨委第9支部的專題組織生活會,跟黨員一起學習貫徹習近平總書記賦予廣西“三大定位”新使命和視察廣西的重要講話精神,學習全國政協主席汪洋在全國政協十三屆一次會議閉幕會上的講話精神,提出落實要求。
 
  為了以學習廣泛凝聚共識,不斷夯實共同思想政治基礎,自治區政協黨組中心組理論學習擴大到副秘書長、辦公廳其他廳級領導以及各專委會主任、專職副主任參加;辦公廳中心組學習擴大到機關所有處室主要領導參加;辦公廳外出培訓邀請到市縣政協機關干部一起參加。
 
  為了加強黨對政治理論學習的統一領導,自治區政協全面加強專委會黨的建設工作,率先在全國省級政協中嚴格按照組織程序設立了專委會分黨組、制定《自治區政協各專門委員會分黨組工作暫行規則》,把工作在政協、組織關系在原單位的專委會領導的關系轉入政協機關,在各專委會分別成立黨支部,編入所在黨支部參加組織活動,有效破解了不駐會的專委會黨員學習教育、組織活動“兩邊不靠岸”的問題。
 
  自治區政協這一做法引起全國廣泛關注,截至今年4月底,已先后有北京、云南、內蒙古、海南、湖南、吉林、陜西等8個省區市政協前來學習考察。
 
  搭平臺掀起“大學習”熱潮
 
  為了讓委員和機關干部人人都體會到學習的重要性,人人都參與其中,真正掀起一股大學習的熱潮,自治區政協扎實推進學習型政協組織建設,著力打造政協中心組學習、常委會會議學習講座、政協委員培訓研討、政協系統干部培訓、“同心”講座等5大學習平臺,通過“請進來”與“走出去”相結合,廣泛開展形式多樣的學習活動。
 
  ——開展委員培訓,每年組織委員培訓班不少于兩期,循環輪訓,通過委員去影響有影響力的人;
 
  ——舉辦常委會學習講座,邀請國家部委領導和專家、自治區黨政領導,為政協常委和機關處級以上干部作專題報告;
 
  ——打造“同心講座”品牌,邀請不同領域專家學者為政協委員及機關干部授課,將講座打造成為自治區政協點亮智慧、凝聚人心的重要平臺,團結聯絡各界人士、擴大政協影響的知名品牌,極大地推動了各界人士長期關心關注政協事業;
 
  ——開展專題培訓,組織機關黨員到廣西干部學院進行培訓學習;
 
  ——組織機關干部及部分市縣政協干部赴清華大學、復旦大學、浙江大學等中組部定點培訓高校開展履職能力提升培訓;
 
  ——舉辦學習型機關系列講座,邀請專家學者為機關黨員干部上黨課;
 
  ——舉辦機關青年干部講壇,不斷提升青年干部履職能力,讓干部養成學習習慣,形成學習氛圍,以學習提升自我、促進工作……
 
  自治區政協圍繞學習開展的這些創新舉措,獲得廣大政協委員和機關干部的點贊。自治區政協委員李云昌說:“通過學習,使我更堅定了履職為民的信心與決心。”
 
  “學而不化,非學也。”
 
  為了讓機關黨員干部的學習既能“上接天線”,又能“下接地氣”,自治區政協還在機關黨員干部中開展“三個一”春節回鄉調研活動:確立一支調研骨干隊伍,形成一批調研報告,召開一個回鄉調研座談會。今年春節前夕,自治區政協機關黨委發出通知,廣泛發動、認真組織機關黨員干部開展回鄉調研,撰寫調研報告和社情民意信息,內容涉及鄉村振興、脫貧攻堅、鄉村旅游、農業產業、基礎設施、教育文化、公益事業等。節后還組織活動參與者召開座談會交流學習,談心得體會。
 
  “‘十三五’規劃綱要中指出要培育‘新鄉賢文化’。‘新鄉賢文化’的核心是文明的進步,是一種凝聚力,它不是靠幾個少小離家老大回的成功人士就能構成的,應該以地方組織與政府架構為主導,積極營造一個‘新鄉賢文化’氛圍,基層黨組織要發揮領導者作用……”在那次座談會上,自治區政協港澳臺僑和外事委員會辦公室副主任黃高坡根據自己回鄉調研的情況,以《發揮“新鄉賢”作用,助力“美麗廣西”建設》為題提出建議。
 
  談及這次調研的收獲,黃高坡說:“干部回鄉調研,打好親情牌,沉下去聚起來,傾聽群眾呼聲,深入了解鄉村實際,為鄉村存在的困難問題把脈開方,對國家實施鄉村振興戰略具有重要意義。”
 
  除此之外,自治區政協辦公廳每年都給機關干部推薦發放學習書籍,并發動大家撰寫讀后感,舉辦學習交流活動,打造干部樂于參與、便于參與的學習平臺,將每個人的學習體會轉化為大家的學習智慧,不僅增加了學習的趣味性,提高了干部的學習熱情,變“要我學”為“我要學”,還號召干部把讀書的感受和工作實際相結合,將書中的精神內涵內化于心、外化于行,轉化為工作的無窮動力。
 
  去年11月13日召開的機關青年干部學習座談會上,青年干部們圍繞《習近平的七年知青歲月》一書談感受、道體會,說者動情,聽者入心,說到動情處,有些干部忍不住熱淚盈眶。通過真情流露,不僅交流了學習,更鼓舞了干勁。
 
  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”
 
  “學習”已成為自治區政協履職工作的“關鍵詞”,從中心組學習到支部學習,從內部學習到外部學習,處處學習、時時學習的學習氛圍已經形成;從高層到基層,從委員到干部,人人愛學習、人人爭學習的學習氛圍已蔚然成風,基本實現了學習內容系統化,學習主體全員化的良好局面。
 
  “政協組織開展的學習活動形式多樣,覆蓋廣泛。每個機關干部都有機會參與其中,學有所得,為機關干部拓寬視野、提升能力搭建平臺,也使大家有能力為委員履職提供更優良的服務。”自治區政協辦公廳宣傳處副處長李芳林說。
 
  以學促思聚智慧,學以致用謀發展。
 
  自治區政協觀大勢、謀全局,結合廣西實際,圍繞黨委政府中心工作建真言、獻良策,推動政協履職工作創新發展。全國政協十三屆一次會議期間,藍天立牽頭,與來自廣西、貴州、重慶、甘肅、陜西、青海、四川、云南八省區市的23名全國政協委員,聯名向大會提交的《關于推進中新互聯互通南向通道建設的提案》,被列為今年全國政協45件重點提案之一,并納入全國政協提案委調研督辦的8件重點提案之列,實現了十二屆自治區政協履職工作的“開門紅”。□肖亮升
 
 
 
 

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